Просмотрено
Категория: Психология и психотерапия

Одкровення психотерапевта

Одкровення психотерапевта

Мне кажется, надо начать вот с чего. Психотерапия — профессия в общем недавняя, в рамках медицины развивается максимум сто лет. А до того ведь лечением неврозов занимались колдуны, монахи, проповедники, то есть люди, профессиональные установки которых не были связаны с медициной. Когда вы встречаете в древнем тексте рассказ о чудотворце, который поднял с постели «расслабленного», отверз уста или исцелил бездействовавшую руку, речь идет, конечно же, о неврозах.

Формула эмоций

Формула эмоций

Задумывались ли вы когда-либо над тем, что такое эмоция? Лев Толстой насчитывал у человека 97 улыбок и 85 выражений глаз. Но на вопрос, что такое эмоция, как ни странно, нет точного научного ответа. Из различных концепций, пожалуй, наиболее убедительна «информационная теория эмоций». Ей и посвятила одну из своих работ Киевская студия научно-популярных фильмов, создав фильм «Формула эмоций». Оказывается, когда хорошо известно, как достигнуть цели, эмоции не нужны.

Программа гениос-школы для феноменально-одарённых детей. Часть 2.

Программа гениос-школы для феноменально-одарённых детей. Часть 2.

В мире психологов, педагогов и родителей детей раннего возраста, тема детской одарённости стала сверхпопулярной. Появилось много центров раннего развития, альтернативных школ и даже академий для одарённых детей. Некоторые авторы популярных книг пошли дальше и стали разрабатывать тему «Маленького гения». Ещё не определено понятие «Что такое детская одарённость?», а мы уже перешли к ещё больше глубокой и запутанной теме гениальных детей.

Гениос-школа Александра Галена. Часть 1

Гениос-школа Александра Галена. Часть 1

(Феноменальное обучение детей от 0 и до 5-ти лет по программе «Будущий гений») В современном мире, все те, кто занимается воспитанием детей, наблюдают ажиотажный спрос на ускоренное развитие детской психики. Психологи процесс «ускоренного роста» именуют «методом акселерации». Не все психологи согласны с «методом ускоренного роста», поскольку существует альтернативный и слабо-востребованный в настоящее время «метод амплификации» (полного проживания детского возраста). В авторской программе для «будущих гениев» я объединил эти два метода и вышел на «метод феноменальной амплификации» (феноменальное проживание детского возраста),…

Читать далее Читать далее

Психология плача

Психология плача

Как-то мне довелось подслушать любопытный диалог. «Покатились глаза собачьи Золотыми звездами в снег». — произнесла девушка и вздохнула «Здорово!». — Так не бывает, — отозвался ее спутник. — Эх, ты!.. Разве не ясно, что не глаза — слезы покатились. — С собаками этого не бывает И вообще, животные не плачут. Девушка начала было возражать, вспомнив, как она выразилась, «сотню случаев, описанных в литературе», но тут же осеклась: ее собеседником был физиолог, ежедневно экспериментирующий с животными.

Зачем человеку воображение?

Зачем человеку воображение?

Знаете ли вы, что такое воображение? Как ни странно, писатель, художник или инженер ответят на этот вопрос увереннее, чем профессиональный психолог. «С воображением давно уже в психологии происходит скверный анекдот», — читаем мы в книге известного психолога Л. С. Выготского. (К слову без воображения вряд ли можно было бы создать хорошую передачу, из тех, что представлены на сайте http://youtor.org/tvshows/)

Надо ли выходить из себя?

Надо ли выходить из себя?

«Путешествия не излечат тебя, — писал римский философ Сенека душевно надломленному другу, — путешествия не излечат, ибо, куда бы ты ни ездил, повсюду ты возишь с собой самого себя». Большинство наставлений, которые даются людям современными врачами-неврологами, можно свести к одному: «Держите себя в руках». Все чаще появляются описания упражнений системы «аутогенная тренировка», введенной около века назад немецким психотерапевтом И. Шульцем. Сущность тренировки в том, чтобы научиться сосредоточиваться, — этим создается состояние, подобное гипнотическому, и в таком состоянии оказывается успешным самовнушение…

Читать далее Читать далее

Музыкотерапия. Часть третья.

Музыкотерапия. Часть третья.

Еще древние заметили, что в случаях тяжелых расстройств настроения музыка не должна противополагаться психическому темпу и эмоциональному тону. Опечаленного или усталого здорового человека веселая мажорная музыка, скорее всего, взбодрит, но депрессивного больного она расстроит еще больше.

Музыкотерапия. Часть вторая.

Музыкотерапия. Часть вторая.

Есть подозрение, что средств массовой коммуникации, максимально облегчая доступ музыки к нашим ушам, затруднили ее путь к нашим чувствам, что наш мозг, избалованные и пресыщенный музыкальным сверхизобилием, приобретает прискорбный, но спасительный слухо-эмоциональный иммунитет. От музыки теперь трудно спастись даже в лесу, где того гляди попадется какой-нибудь неукротимый владелец транзистора. Но если так, то имеет ли смысл говорить о музыкотерапии сегодня

Музыкотерапия. Часть первая.

Музыкотерапия. Часть первая.

Были времена, когда люди верили, что музыка может все. Древнейшая музыкотерапия составляла одну из основ врачебной магии. Фантастическая вера, самовнушение, здравый опыт — где кончалось одно и начиналось другое? В папирусах египетских жрецов записано, какую музыку следует применять при бесплодии женщины. Орфей был врачевателем, Эскулап — музыкантом, и Гомер не сомневался, что армия эллинов, осаждая Трою, только музыкой спаслась от чумы.

UA TOP Bloggers