Просмотрено
Автор: Александр Гален

Система активного здоровья

Система активного здоровья

В моей революционной концепции здоровья, система активного здоровья («САЗ») относится к третьему уровню понимания здоровья человеком. На этом уровне человек способен понимать своё здоровье в виде голограммы, т.е. союза: тела, души и духа. Первый уровень понимания здоровья в моей концепции носит название «система пассивного здоровья» («СПЗ»). Это когда человек принимает пассивное участие в собственном здоровье, т.е. полностью надеется на медицину, как официальную, так и нетрадиционную. Понимание здоровья при этом происходит на метафизическом уровне (через умозаключение полезности применяемого средства).

Ментальная йога. Практическое применение.

Ментальная йога. Практическое применение.

Итак, о йоге как восточной, так и западной и о йоге вообще, мы более-менее разобрались. Хотелось, чтобы вы поняли самый главный момент. Йога – это не столько классическая система здоровья Востока, сколько всемирная модель активного здоровья. Йога – это голограмма (целостная субстанция) «Солнца и Луны», «Дня и Ночи», «Тела» (Сомо) и «Психики» (Подсознания). Для меня, как разработчика собственной системы здоровья «йога» — это голограмма под названием «СПС» («сомо – подсознание»). Голограмма «СПС» является центральным звеном в авторской системе «активного здоровья».

Ментальная йога

Ментальная йога

Уважая своего читателя, прежде всего я бы хотел поговорить об основных понятиях как «Ментальной йоги» так и йоги вообще. Дело в том, что «Ментальная йога» предлагает революционный (коренной) переворот в понимании здоровья человека. Всё это требует глубокого, я бы сказал философского обоснования темы. Многие моменты из «Ментальной йоги» носят фантастический характер. А это означает то, что вначале повествования меня будет сложно понять. С одной стороны вам будет казаться как это всё просто в самой идеи активного здоровья. С другой –…

Читать далее Читать далее

Система альтернативного развития одаренных детей. Часть вторая.

Система альтернативного развития одаренных детей. Часть вторая.

Я не предлагаю с завтрашнего дня отказаться от школьной системы образования и всем заняться системой эйдического развития в раннем детстве, а потом и эйдическим образованием в школе. Как креативный психолог, я предлагаю всего лишь модель альтернативного развития детской психики. А это означает то, что консервативная система как раннего, дошкольного, так и школьного образования будет существовать ещё достаточно долго. Пусть педагоги вместе с психологами и воспитателями, так и дальше продолжают тиражировать в массовом количестве интеллектуально мыслящих людей. В моей системе воспитания…

Читать далее Читать далее

Система альтернативного развития одаренных детей. Часть первая.

Система альтернативного развития одаренных детей. Часть первая.

Мои уважаемые родители, детские и школьные психологи, педагоги и все те, кто интересуется темой воспитания одаренных детей. Понимая всю сложность поднятой мною темы, я бы хотел, прежде всего договориться с вами о двух очень важных для нашего дальнейшего общения моментах. Первый момент касается самого названия — «альтернативное развитие». Сегодня в СМИ, а также в Интернете, много различного рода альтернативных школ. Невольно создаётся впечатление, особенно у образованного родителя, о том, что каждый автор считает свою систему воспитания альтернативной. Я предлагаю, на…

Читать далее Читать далее

О воспитании одаренных детей или ейдо-дети среди нас

О воспитании одаренных детей или ейдо-дети среди нас

Тема новых детей достаточно популярная как в СМИ так и в Интернете, прежде всего благодаря американской версии «Детей Индиго». В тоже время, шума вокруг новых детей особенно в 2003-2005-тых годах было много, но и по сей день, нет по-настоящему действующей модели воспитания ребёнка феноменальных возможностей. Сегодня очень востребованными являются модели одарённых детей с использованием различного рода программ раннего развития, основанных на методе акселирации (ускоренного роста). Но модели детей ускоренного роста имеют один общий недостаток. Они призваны развивать лишь только левое…

Читать далее Читать далее

UA TOP Bloggers