Немецкое слово «вундеркинд» означает «чудесный ребёнок». В среде профессиональных психологов, «вундеркинд» — это ребёнок, у которого проявились ранние гениальные возможности. Раньше феномен «вундеркинда» исследовался довольно слабо по причине того, что было неизвестно, что рассматривать. В районе одного года, ребёнок вдруг непонятным образом, стал удивлять окружающих своим феноменальным отношением к окружающему миру. Сегодня ситуация с чудо детьми стала боле прозрачной. Согласно голограммной педагогике («Гугл», «Голограммная педагогика») психолога из города Киева, вундеркинд – это «ранняя гениальность» ребёнка, начиная с шести месяцев и…

Читать далее Читать далее

(Практическая сторона учения о «третьем мозге» человека). В Интернете много «фантомных реальностей». Психологи, писатели, поэты – пишут о призрачной реальности. Например, виртуальная реальность – это один из видов «реальности фантомной». Чтобы уйти от всех этих придуманных реальностей, мне пришлось создавать свою авторскую реальность, основанную на феноменах глубинного подсознания, таких как: «эйдос», «феном», «фантом», «готтэ». Чуть ниже мы будем предметно говорить об этих пси-феноменах «фантомной реальности». Вопрос состоит не в том, существует ли «мир призраков» или его нет? Вопрос в другом:…

Читать далее Читать далее

Когда мы говорим о мозге человека, то на физиологическом уровне – это одна целостная система. На психологическом уровне – уже две системы. Вернее, два полушария, отвечающие за разные психические функции. А на голограммном уровне, при когерентной работе двух полушарий, возникает третья система – «фантомный мозг». Именно о «третьем мозге» у нас конкретный разговор. То, что два полушария ассиметричны, наблюдали многие исследователи. Например, ещё в 1865-ом году, была открыта «зона» Поля Брока. Правда, современные исследования показали то, что нейронная организация языка…

Читать далее Читать далее

(Новое в реабилитационной практике постинсультных больных). В психологии часто используется метод NLP (нейролингвистического программирования), который появился в США в 70-е годы прошлого века. На данном этапе развития психологии, я предлагаю более современный метод под названием NFPI, где нейроны мозга программируются не словом, а феноменами подсознания. Таково веление сегодняшнего времени.

(Наука о третьем мозге человека или целостное осознание мира). Все знают о том, что мозг человека состоит из двух полушарий. С позиции квантовой теории сознания (КТС) – это две квантовые системы взаимодействия. Если доминирует одно полушарие, то в координатах КТС, это «простая позиция». Если две квантовые системы работают по принципу «или-или», то мы выходим на «смешанную позицию». А вот если две квантовые системы работают когерентно (слаженно), то это «суперпозиция» взаимодействия двух полушарий мозга человека или целостное (феноменальное) осознание ситуации. Когда…

Читать далее Читать далее