Журнал Пробудження

Мистецька культура дитини

Comments 0 Comment

Естетичне почуття, поруч із іншими людськими почуттями, приходить на світ разом із дитиною, приховане в зародку на дні її душі. Як і всі інші почуття, так і почуття краси треба в дитині розвивати. Коли воно лишиться нерозвиненим, то людина ціле своє життя буде естетично незрячою. Зміст краси був у всіх народів і пережив всі часи та епохи. Але поняття краси є дуже індивідуальним, скажімо,о комусь подобається абстрактний живопис та психоделічний джаз, а комусь важкий рок та Сальвадор Далі, комусь класика…

Read More Read More

Микола Костянтинович Реріх. 65-ті роковини з дня смерті.

Comments 0 Comment

Вже 65 років немає з нами російського художника Миколи Костянтиновича Реріха, унікальної особистості, людини світового масштабу — всесвітньовідомого громадського діяча, Академіка живопису, – його творча спадщина більше 7 тисяч картин розсіяні по усьому світу, філософа, безпрецедентного мандрівника і вченого, дослідника в багатьох наукових сферах,- це і археологія, географія, картографія, ботаніка і багатьох інших. Залишив після себе незліченні літературні твори: книги, нариси, статті, щоденники. Сьогодні, відзначаючи цю дату, віддамо данину пам’яті і поваги прекрасній, багатогранно обдарованій людині, коротко нагадавши основні віхи…

Read More Read More

Дитячі малюнки

Comments 0 Comment

Усім відоме велике значення дитячих малюнків, як проявів душі дитини, як вислів дитячих переживань. Відомий бельгійський педагог Рума правильно назвав дитяче малювання „графічною мовою”. Все те, на що у малої дитини ще немає слова, певного словесного вираження, вона накидає своїми невмілими лініями. І ми, педагоги, психологи, з увагою вдивляємося в цю інтимну мову дитини, шукаємо в ній сліди різних її переживань та відчуттів.

Інносупрема, або дослідження таємниці таємниць. Закінчення.

Comments 0 Comment

Частина п’ята. Фантасмагорія і містика – в одному місці. Бути в суспільстві і, одночасно, бути незалежним від суспільства, як кажуть класики, неможливо. Точно також, жити в цивілізації і бути вільним від її чинників існування – теж неможливо. Тепер Казимир ясно розумів, що його доля і цивілізація багато в чому пов’язані розумінням сутності історичного руху. Всі знають, майже всі цивілізації змінюють одна одну, але ніхто не знає, коли саме це станеться. Доля Казимира, в цьому сенсі завжди була напоготові. Він сам,…

Read More Read More

Інносупрема, або дослідження таємниці таємниць. Продовження.

Comments 0 Comment

Частина третя. Інтелектуальне проектування по віртуальному факту. Поняття цивілізація немає в природі прототипу для використання його, як минулий досвід. Відчути і тим більше, “побачити” нову цивілізацію для всіх людей реально неможливо, окрім, як через спогад про майбутнє. Тому вдамося до віртуального проектування цієї, загалом-то, відомої в літературній мові дидактичної одиниці. Дійсна цивілізація, можливо, є групова швидкість руху соціальних доль, як векторів одночасного існування всіх жителів землі – в одному з різновидів її епохи. І тому:

Інносупрема, або дослідження таємниці таємниць. Початок.

Comments 0 Comment

Казимир Малевич виявився свідком і учасником двох дивовижних явищ (як би, планетарних ДТП) – у вигляді несподіваного “співудару” між собою, по-перше, землі і метеорита і, по-друге, двох земних цивілізацій на зустрічних курсах, з несподіваним результатом для всіх тоді живучих на землі людей, що стали фактами, відомими землянам – з події майже 100 років від того дивного історичного моменту, в чомусь нерозгаданого – до сих пір.

Аль-Мухаррак – благословенна обитель

Comments 0 Comment

Багато великих художників минулого надихалися сюжетами, взятими з Євангелія. «Втеча в Єгипет» була однією з улюблених тем таких майстрів, як Джотто, Ван Дейк, Пуссен, Мурільйо. Ось що повідомляє євангеліст Матвій: «Ангел Господній з’явивсь у сні Йосипові та й сказав: Вставай, візьми Дитятко та матір Його, і втікай в Єгипет, і будь там, доки не скажу тобі, бо Дитятко шукатиме Ірод, щоб Його погубити. Він встав, узяв Дитятко та матір Його вночі і пішов до Єгипту. І там був до смерті…

Read More Read More

Як спостерігати дитину

Comments 0 Comment

У віці 14—17 років приходить вік властивого сексуального дозрівання, але також і цього, що незв’язане із сексом. Молода людина поволі втихомирюється, але ще бачимо в неї останки бунту й опору. Об’являються вони в тому, що дитина дуже любить усьому перечити й впиратися навіть коли сама бачить, що неправа. Інтелект розвивається тоді слабо. Зате дуже сильно розвивається воля й почуття. У попередній фазі дитина відкрила свою волю, але налаштувала її на своєму оточенні в досить немилий спосіб. Тепер відкриває своє „я”…

Read More Read More

Як розвивається дитина

Comments 0 Comment

Роль матері у кожному суспільстві велика (і навіть надзвичайна), бо її завданням виховати молоде покоління. Кожна мати старається дати дитині як найкраще виховання, бо хоче бачити її щасливою. На допомогу матері-виховниці стають знання, а саме наука про дитину — педагогіка, яка досліджує фізичний і психічний розвиток всякої молодої людини. Різні причини склалися на те, що матері все більше знають про фізичний розвиток дитини, більше дбають про тіло, а психікою дитини цікавляться мало, мабуть тому, що (зовсім безпідставно) вірять у схожість…

Read More Read More

Чи обов’язкова материнська любов?

Comments 0 Comment

Середньовічні хроніки розказують цікавий випадок. Фрідріх II, імператор, романтик із роду Гогенштавфів, зацікавився, в який спосіб вчаться говорити діти, які не чули ніякої мови. Щоб дослідити це питання, доручив одному жіночому монастиреві виховати кілька сиріт при допомозі годувальниць. Годувальниці мали би піклуватися дітьми, дбати про всякі їхні вигоди, але без найменших пестощів і одного, єдиного слова. Цісар не дістав відповіді: діти погинули. „Вони не могли”, — пише літописець, „жити без пестощів, цілунків, без веселої посмішки опікунки”. З тієї причини, мабуть,…

Read More Read More