Феноменальна практика голограмної педагогіки. Троянда тотала.
Спочатку розробляючи практику «голограмні педагогіки» я дотримувався двох головних тем: виховання та освіти обдарованих дітей. Практика виховання (психологічна частина) ґрунтувалася на вихованні в дитячій психіці «гена бунтаря». Або в координатах голограмної педагогіки – «гена яскравої індивідуальності». «Ген бунтаря» – це спрощене поняття, що відноситься до періоду революційних перетворень у психіці дитини, коли необхідно інтелект трансформувати в феномен людини. Якщо ж феноменальним навчанням займатися з дитиною починаючи з одного року, то більш правильним буде визначення: «ген яскравої індивідуальності».