Browsed by
Category: Психологія і психотерапія

«Геніос» – школа прогресивного навчання дітей майбутнього

«Геніос» – школа прогресивного навчання дітей майбутнього

(Феноменальний розум, особиста гідність, високі морально-вольові якості). П’ять коротких пізнавальних лекцій психолога з міста Києва на теми: а) голограмна педагогіка дітей майбутнього, б) особливості виховання дітей, що вміють «літати» і в) стійка оману багатьох батьків, психологів і педагогів, в частині «прогресивного виховання» нових дітей. Лекції призначені всім тим, хто включений у виховний процес сучасних дітей, починаючи з раннього дитячого віку і закінчуючи 14-ти річними підлітками. Корисність лекцій, – знайомство з новою доктриною навчання дітей високих стандартів. Після курсу лекцій, перейдемо…

Read More Read More

Народжене тишею

Народжене тишею

Є різні теорії походження мистецтва. Історики, археологи, антропологи, етнографи не перестають розробляти одну з найцікавіших проблем історії культури. В естафеті світових досліджень захоплено беруть участь чудові уми і видатні фахівці. Все це так. Але етнографи, археологи, мистецтвознавці, обговорюючи проблеми зародження первісного мистецтва, стикаються — як би це краще сказати? — тільки з збереженими до нас підсумками. Хвилина, момент, коли до людства приходить натхнення, залишається закритою і таємничою. Нам, авторам цієї статті, пощастило. Проводячи експерименти по одній з актуальних медико-біологічних проблем,…

Read More Read More

«Хардокс – ВС» – програма феноменально-благородно-вольової підготовки в умовах підліткового клубу і літнього табору

«Хардокс – ВС» – програма феноменально-благородно-вольової підготовки в умовах підліткового клубу і літнього табору

Сьогодні, в нашій країні, особливо гостро стоїть проблема виховання підлітків, починаючи з другого-третього класу школи і закінчуючи 15-16-ма роками юнацького дорослішання. В цьому віковому періоді формуються базові якості майбутньої особистості людини. До школи дітей виховують батьки і садочки. У 16-17-ть років необхідно думати про майбутню професію. А от десь з 8-9-ти років і до 14-15-ти, в системі сучасних шкіл, утворився виховний вакуум. Приватні школи вирішують цю проблему шляхом лідерських якостей високих професіоналів (педагогів), які не тільки навчають, а й виховують…

Read More Read More

Феноменальна практика вивчення слів трьох іноземних мов

Феноменальна практика вивчення слів трьох іноземних мов

У другій половині 20-го століття розумним чоловіком вважався той, у кого дві і більше вищих освіти. У 21-му столітті знання перестали бути визначальним фактором людей з високою розумовою здатністю. На перший план вийшли можливості “тонкого плану”: інтуїція, тотальна увага, феноменальна пам’ять. Що дозволяють знати дві-три і більше іноземних мов. Особливий інтерес сьогодні представляють: люди-феномени, диво-лічильники, екстрасенси, мнемоністи (диво пам’ять), менталісти (сценічна магія).

Феноменальна практика гри в шахи

Феноменальна практика гри в шахи

Одні люди вважають шахи високоінтелектуальним спортом, так як є змагання і навіть чемпіонат світу. Інші – називають гру в шахи, розумовим мистецтвом. Для третіх, «шахи» – тренування математичних (логічних) здібностей. Популярність шахів, особливо в даний час, пов’язана з безмежною кількістю шахових комбінацій. Сьогодні гра в шахи представляє інтерес не стільки як інтелектуальний спорт, скільки широке поле діяльності для розробників комп’ютерних програм. Кожен розробник намагається створити свій витвір інтелектуального мистецтва з максимальною складністю. Програми вже досягли рівня гросмейстера. Дійшло до того,…

Read More Read More

Феноменальні практики саморозвитку. Частина 3.

Феноменальні практики саморозвитку. Частина 3.

Раніше ми розглядали досить прості практики розвитку: тіла, душі і розуму. Щоб дійти до вершини, де живе геній, нам необхідно подолати найважчий шлях. У координатах «триоматики» – це феноменальний розум. Слово “феноменальний” вживається досить часто в психологічній літературі в позначенні чогось таємничого і досконалого. Наприклад, диво-дитина (вундеркінд) або людина-рентген. А ось словосполучення «феноменальний розум» досить рідкісне, через те, що це область нашої глибинної підсвідомості. Наш інтелектуальний інструментарій не підходить для дослідження цієї області людської психіки. Вже доведено той факт, що…

Read More Read More

Феноменальні практики саморозвитку. Частина 2.

Феноменальні практики саморозвитку. Частина 2.

Практики розвитку свідомості в системі координат «триоматика», мають свій базис, під назвою «філософський хрест». По «горизонталі» ми розглядаємо «природу явища». А по «вертикалі» індивідуальні рівні саморозвитку. Тим більше, як «горизонтальна вісь», так і «вертикальна» мають свої рівні розвитку. Все разом складає цілісну картину або голограму практик саморозвитку.

Феноменальні практики саморозвитку. Частина перша.

Феноменальні практики саморозвитку. Частина перша.

Практик вдосконалення людського потенціалу існує досить багато. Це практики: самореалізації (К. Юнг, Ж. П. Сартр), само актуалізації ( А. Маслоу, К. Роджерс), психотерапевтичні, парапсихологічні техніки, аутогенне тренування, а також: йогівські, дзенівські і тантричні практики. Природно виникає запитання: «Що нового можна запропонувати серед всього цього різноманіття таких просунутих практик»? Дійсно, якщо ми починаємо розробляти нову практику психологічної властивості, то обов’язково стикаємося з елементами вже існуючих технік. Виходить не нова практика, а конструкторський набір з старих елементів. Для прикладу, візьмемо найпростішу психотерапевтичну…

Read More Read More

Психологія підсвідомості геніальних дітей

Психологія підсвідомості геніальних дітей

Велику роль у вихованні дітей раннього віку відіграє навчальне середовище. Раніше тема виховання дітей раннього віку була на слуху у вихователів і педагогів, але не мала такої популярності як зараз. Останнім часом, буквально всі психологи і педагоги, прийшли до необхідності прискореного розвитку дитячої психіки під назвою «метод акселерації». Дійсно, навчальне середовище для дитини має велике значення, особливо в початковий період життя. З іншого боку, все залежить від того, чим наповнене це навчальне середовище. Якщо це інтелектуально-навчальне середовище («інтелобус»), то ми…

Read More Read More

Новий метод навчання геніальних футболістів майбутнього

Новий метод навчання геніальних футболістів майбутнього

Футбол вважається спортом №1. По-перше – це командна гра для великої кількості вболівальників. По-друге, гра спортивна (на витривалість). По-третє, гра не тільки спортивна, а й розумова. І по-четверте, найголовніше те, що в цьому виді спорту стали говорити про геніїв футболу. Є любителі, є професіонали, і є генії, як вищий рівень досконалості. Що стосується командної (тренерської) підготовки та фізичної витривалості спортсменів, то в професійному футболі, ці якості на високому рівні. Набагато складніше стоїть питання про розумовий розвиток професійних футболістів. Розмов про…

Read More Read More

UA TOP Bloggers