Ті, хто серйозно займається темою обдарованих дітей знають про те, що всі ми потрапили в поле непізнаного. Не визначено навіть саме поняття «обдарована дитина». Є тільки безуспішні спроби окремих авторів дати характеристику, якійсь одній якості обдарованості. Наприклад, є інтелектуально обдаровані діти (енциклопедисти, математики, шахісти). Існують обдаровані діти музиканти, діти спортсмени, діти танцюристи. Деякі автори дитячу обдарованість поділяють на дві категорії: ранню (діти вундеркінди) і пізню (після п’яти років). Останнім часом до обдарованих дітей додалися нові або надобдаровані діти: діти Індиго,…

Read More Read More

Тема «Обдаровані діти» досить швидко опанувала масами. Вона стала популярною не тільки в середовищі психологів і педагогів, а й серед розумних батьків. Кожні освічені батьки через Інтернет стежать за актуальною темою, в надії знайти прийнятний спосіб для виховання своєї дитини.

Отже, мислення людини складається не тільки з логічних міркувань і оперування ними. Проста «кухня» психологічного експерименту дозволяє виявити характерні для вирішення завдань чіткі закономірності деякої іншої діяльності, закономірності розумового «бачення» умов завдання. У реальному розумової діяльності два компоненти мислення – неусвідомлюване моделювання мозком умов завдання і свідоме рішення, – взаємно доповнюючи один одного, утворюють єдину тканину людського інтелекту.

Німецький філософ і математик Лейбніц, мріючи про той час, коли два філософа замість нескінченних суперечок засядуть за стіл, подібно до двох математиків, візьмуть у руки пір’я і замінять суперечку обчисленням. З тих пір минуло кілька століть. Математична логіка, про яку мріяв Лейбніц, отримала великий розвиток. За допомогою цієї науки дійсно виявилося можливим «обчислювати висловлювання». Однак за допомогою сучасних засобів математичної логіки ще не можна «обчислити» винаходи і відкриття, отримати щось принципово нове чи то в науці і техніці, чи то…

Read More Read More